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          通过12概述预-K

          在史坦顿岛学院,我们相信我们的学生,首要的。我们也相信:

          课业应具有挑战性。

          学院的学术课程,是所有年级的坚韧,我们致力于为客户提供在纽约市的主要学术课程之一。我们的司长的指导下,课程设计完全从预K3至12年级学生的什么一年级学习将被用作在未来的进一步发展奠定基础的统一。课程还特意设计让新学生使用之前,教育是在该学院学习的跳板。

          学生应该在一个全面的教育中心。

          我们知道,当他们的智力,创造力,情感,社会和身体发育的培养和激发孩子学习最好的。为了实现这一目标,学院鼓励课外活动,包括社区服务,学生自治,学术竞赛,学生社团,学生交流计划,校际运动,无数的艺术节目和制作,以及其他课余产品活跃了学生的参与。这些不只是该学院学生生活的一部分;他们是我们如何教育的核心。 了解更多关于学生生活,体育和艺术。

          激励教师是关键,以使教育的个人。

          在学院,我们的教师知道每一个学生。我们的教师都是各自领域的领导者。首先,我们的老师都是一些最令人难以置信的教育,你会发现的。他们的凭据是顶部,而关心和同情与他们教保证了学生的教育是任何人都无法掉以轻心的东西。他们除了在课堂上的出色工作,学院教职员工的教练,学术活动顾问,大学顾问,榜样和导师。

          与瓦格纳学院合作,增强了学术经验。

          史坦顿岛学院(SIA)高等教育合作项目利用瓦格纳学院和其教师的丰富的教育资源,提高学生在史坦顿岛学院的学术经验。在节目中,瓦格纳学院的教师和学生指导史坦顿岛学院的教师和学生的各种举措。史坦顿岛学院的高等教育合作项目影响的学生和教师在等级Pre-K3通过等级12。 阅读更多...

          素质教育是学校和家庭之间的协同努力。

          学院鼓励父母成为积极的参与者在学校的生活和孩子的教育。我们认为,在学校活动,体育比赛,文艺作品,募捐等母公司强大的存在,我们教的学生,他们有成功的必要支持。在同一时间,这是我们的目标,所有的学生学习如何成为独立的年轻人,我们是故意的有关家长提供的资源和支持,让他们的孩子长大后成为自食其力。

          独立学校提供一个特殊的教育。

          我们很自豪能Staten岛的唯一的独立学校和镇最古老的私塾。作为一个独立的学校,学院是世俗的。我们非公有制和非宗教。我们也是独立学校的国家协会和独立学校的纽约州协会的鉴定完全合格成员。 了解更多关于独立学校。


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