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          国际学生

          国际学生占到了我们高中的19%。

          每个学生都有一个独立的顾问协助选课,时间管理和学校的过渡。虽然我们是走读学校,住宅的建议可以通过当地的机构的住房选择,或通过寄宿家庭网络进行。 

          国际学生院长

          多发性硬化症。翁教授英语作为第二语言和普通话在中国史坦顿岛学院。她还担任了国际学生的院长,其主要职责是倡导国际学生在这里支持在美国他们对生活的过渡。多发性硬化症。翁在国际教育,教学和支持国际学生相当的知识和经验。她曾经是一名国际学生自己,从而真正了解国际学生,而在美国留学所面临的挑战多发性硬化症。翁认为,在所有国际学生的巨大潜力,并热衷于帮助他们取得成功。多发性硬化症。翁接受了她的文学学士学位,在北京,中国对外经济贸易大学(UIBE)的大学,她从哈佛大学教育硕士。在业余时间,她喜欢读书,烹饪和听音乐。

          学院的位置,距离曼哈顿只有30分钟,为我们的350名学生很多的机会去探索纽约市。

          英语作为第二语言(ESL)

          所有新的等级8,9和10个国际学生都需要漫长的过程需要这一年。

          在ESL课程旨在提高英语学习者(厄尔)的学术英语能力,以及帮助他们适应西方学术文化的要求。这当然被认为是一个高层次的英语语言的发展历程。

          具体而言,这当然支持厄尔:1)学术阅读技巧和策略; 2)学术写作技巧和策略; 3)学术词汇采集; 4)听力; 5)学术谈话和讨论技巧和策略; 6)重要语法主题(覆盖的读出和写入)的范围内; 7)学习技巧,这里是必不可少的,在学术上的成功在美国



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